The Classrooms

The Classrooms — Процедурный хоррор с эстетикой VHS-записи превращает исследование закрытой школы в блуждание по меняющемуся лабиринту. Действие происходит в 1996 году: Роберт Чен приходит сюда с видеокамерой, пытаясь выяснить, куда исчезли ученики и его младшая сестра. Знакомые школьные помещения образуют лиминальное пространство, где комнаты и коридоры складываются в бесконечную цепь. Поиск пропавших становится причиной войти в этот мир, а снятая на плёнку запись задаёт форму происходящему.

Игровой процесс строится вокруг перемещения по школе и столкновений с её аномалиями. Среди них встречаются как безобидные странности, так и сущности, представляющие опасность. Поэтому исследование требует внимания к тому, что находится рядом: необычное явление не всегда означает угрозу, но обитатели лабиринта неодинаковы. В игре предусмотрен инвентарь, а голос служит одним из способов взаимодействия. Эти механики дополняют изучение пространства, в котором привычный вид школьных комнат соседствует с необъяснимыми явлениями.

Устройство школы определяется процедурной генерацией. При новом прохождении комнаты и коридоры складываются иначе, меняя маршрут исследования и содержание записанных кадров. Здесь нет одной неизменной планировки, которую достаточно запомнить для следующих попыток: очередное посещение предлагает другой вариант лабиринта. Изменчивость пространства и разнообразие встреченных сущностей поддерживают неопределённость, а каждая полученная VHS-запись отражает отдельное путешествие по школе.

Особенности игры
• Процедурная генерация школьного лабиринта.
• Эстетика записи на VHS-камеру.
• Безобидные аномалии и опасные сущности.
• Взаимодействие с помощью голоса.
• Система инвентаря.